En faveur d'une nouvelle politique européenne méritocratique pour les artistes
Que signifie « méritocratie » ?
Si nous devions donner une définition de la méritocratie, nous pourrions l’envisager comme un idéal à atteindre, qui vise à garantir l’égalité des chances pour les personnes, indépendamment de leur origine ethnique, culturelle ou de leur statut financier. La méritocratie récompense les réalisations et s’efforce de faire en sorte que les individus soient reconnus et récompensés en fonction de leurs talents, de leurs efforts et de leurs réalisations, plutôt que de leur statut social ou privilèges. Malheureusement, la réalité est souvent plus compliquée, et l’application de la méritocratie, en Europe, rencontre certains défis.
True art recognizes neither privilege or prejudice; it celebrates the meritocracy where passion and talent reign (© Ian Schneider, Seattle, 2016)
Voici donc le lien entre la méritocratie et les jeunes artistes européens…
Les politiques culturelles européennes visent à garantir l’égalité des chances pour tous les jeunes artistes, en mettant l’accent sur la reconnaissance du talent et de l’effort, conformément à la définition donnée par le sociologue britannique Michael Young, dans son ouvrage The Rise of the Meritocracy.
Des initiatives comme les financement publics des arts, les subventions et les programmes de soutien, peuvent être mis en place pour faire en sorte que les jeunes artistes – quels que soient leurs antécédents – aient accès à des ressources et à des occasions de développer leurs talents, d’améliorer leur carrière. Par exemple, l’Union européenne a créé le programme Creative Europe, un cadre de soutien aux secteurs de la culture et de l’audiovisuel. Lancé en 2014, il succède au Programme Culture et au Programme Médias (2007-2013). Europe Créative vise à promouvoir la diversité culturelle, en conservant le patrimoine culturel européen. Il offre des possibilités de financement pour des projets tels que des productions cinématographiques, des festivals culturels, la traduction d’œuvres littéraires et le soutien de réseaux et de plateformes culturelles. En outre, Europe Créative cherche à faciliter la coopération transfrontalière et la mobilité des artistes et des professionnels au sein de l’UE. Un autre programme comme celui-ci est le LABA. Cette usine de projets créatifs, qui a débuté il y a 11 ans, travaille sur des projets qui soutiennent l’inclusion, l’innovation, l’égalité des sexes et les initiatives citoyennes dans les industries culturelles et créatives. Ils s’associent à des partenaires français et internationaux pour mener des projets dans le cadre de leur expertise.
Creative Europe is a program designed for 6 years. (© https://www.europecreative.be/fr/)
L’objectif majeur et le principe-même de la méritocratie est avant tout l’égalité des chances. Mais dans les politiques culturelles, comme l’affirme le sociologue français Pierre Bourdieu dans Reproduction in Education, Society and Culture, elle peut être perturbée dans les processus de sélection, par certaines structures institutionnelles, qui favorisent certains groupes, et des normes culturelles qui peuvent faire taire les voix des minorités ethniques ou culturelles. En effet, les comités de sélection manquent parfois de diversité et les jeunes artistes peuvent avoir un accès limité aux ressources nécessaires pour présenter une demande de financement culturel. Ce manque d’information et de réseau représentent des obstacles significatifs pour eux.
Malheureusement, les priorités politiques et les intérêts économiques peuvent également entraver la garantie d’une réelle égalité des chances pour tous les jeunes artistes européens.
Pour l’équité et une véritable méritocratie, il est essentiel que les politiques culturelles européennes intègrent davantage de mesures pour promouvoir l’inclusion et la diversité dans les arts, tels que des programmes spécifiques pour soutenir les artistes issus de minorités ethniques ou culturelles, ou bien des initiatives pour promouvoir la représentation et la visibilité de ces artistes dans les institutions culturelles et les médias ! Le rapport Promoting the Inclusion of Europe’s Migrants and Minorities in Arts and Culture en est un excellent exemple.
dans l’élaboration d’approches plus inclusives et équitables, une collaboration étroite entre les décideurs, les artistes, les chercheurs et les représentants des communautés culturelles, est nécessaire.
Nous pouvons tous être acteurs du changement, via notre pouvoir démocratique. Alors, n’oublions pas de voter lors des futures élections européennes, du 6 au 9 juin 2024, pour les idées qui nous tiennent à cœur. Pour une méritocratie dans les politiques culturelles européennes !
